(1867-1919). Insegnante elementare di Thal, nel cantone di San Gallo.
Può essere considerato uno dei fondatori dell'odierna scuola professionale svizzera, essendo stato tra i sostenitori, già nel 1892, del cosiddetto sistema duale applicato alla scuola di formazione commerciale di cui fu attivo promotore (cfr. T. Niederer, Entwicklungsgeschichte der Schule in Thal, in "Kanton St.Gallen Bildungsdepartement Kantonsschule Heerbrugg", Jahresbericht 2012-2013, p. 24).
Attivo presso la Schweizerische Lehrerverein, associazione svizzera degli insegnanti, in seno a questa creò nel 1895 la Stiftung der Kur- und Wanderstationen (Fondazione per le stazioni termali ed escursionistiche) con l'obiettivo di facilitare gli insegnanti, attraverso agevolazioni e tramite la pubblicazione di una aggiornata guida turistica e alberghiera, nella conoscenza del territorio svizzero e nella fruizione delle opportunità ricreative (cfr. P. Boesch, Der Schweizerische Lehrerverein, in "Archiv für das schweizerische Unterrichtswesen", Band 24 (1938), p. 138-139; "Schweizerische Lehrerinnenzeitung", Band 9 (1904-1905), Heft 10, p. 206).
Fu convinto sostenitore della cultura e delle identità elvetiche, mettendo in guardia, al tempo stesso, da quelle che definiva "erbacce rampanti dell'arroganza nazionale" (cfr. S. Walt, Beiträge zur Methodik und Durchführung der staatsbürgerlichen Erziehung und des staatsbürgerlichen Unterrichts, in "Siebentes Jahrbuch des Kantonalen Lehrervereins St. Gallen", Buchs, 1917, p. 33–153).
È autore di Heimatkunde von Thal, opera in quattro volumi iniziata nel 1906 e ultimata postuma nel 1921, storia locale di Thal che ricevette l'attenzione di tutta la Svizzera come un'opera pionieristica ed esemplare (cfr. 1914–1918/1919. Die Ostschweiz und der Grosse Krieg, 154. Neujahrsblatt, a cura della Historischen Verein des Kantons St. Gallen, San Gallo 2014, p. 114).
Su di lui si veda il saggio di J. Frigg, Ein bedeutender Lehrer und Autor, Samuel Walt (1867-1918) und die "Heimatkunde von Thal", in "Unser Rheintal", 1993, p. 139-148.